LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN

Introducción

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Importancia de la Investigación Educativa

Importancia de la Investigación

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Importancia de la investigación

Papel del Docente en la Investigación

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El papel del Docente en la Investigación

Relación Docente e Investigación

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En los últimos años, ha habido mucha discusión sobre la inclusión de ejercicios de investigación en la práctica docente y los beneficios potenciales de su implementación. Como primer punto a mencionar, si un docente adopta una actitud investigadora en su trabajo en el aula, las conclusiones que extrae de sus observaciones y recopilación de datos le permiten identificar áreas donde sus estrategias de enseñanza necesitan mejorar y realizar los cambios necesarios, realizar correcciones, que inciden positivamente en las metas de aprendizaje de los estudiantes y crean un autodesarrollo profesional.

Por otra parte, utilizando la investigación como herramienta metódica en el aula, se pueden acercar las reflexiones teóricas a los intereses o temas de interés de los estudiantes, lo que repercutirá positivamente en su motivación e interés para aprender y el uso de los contenidos. En el camino, lo ayudará a comprender la complejidad de los temas estudiados, identificar las fortalezas y debilidades de diferentes paradigmas y aplicar estos conceptos en ejercicios prácticos. Es fundamental porque la dicotomía de la teoría y la práctica como dos componentes aislados debe reducirse para dar importancia a la información que se brinda en el aula y a los estudiantes en el proceso educativo para prepararlos para el trabajo profesional y globalizado.

Ventajas de la Investigación

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Los beneficios de implementar la investigación en la educación son muchos. Lo más importante es que permite identificar y diagnosticar las necesidades educativas sociales, institucionales, afectivas y personales, facilitando cambios efectivos en las dinámicas educativas. Esto genera cambios en el proceso de aprendizaje, organización de contenidos, convivencia, resolución de conflictos y relaciones interpersonales entre los distintos miembros de la comunidad educativa. También se logra una verdadera transformación de la realidad, una transformación paulatina que se manifiesta en diferentes dimensiones del proceso, entre ellas: mejora de los recursos y estrategias de contextualización por parte de los docentes.

Entre las ventajas de la investigación en la educación podemos destacar:

Mayor conocimiento del contexto docente- estudiante.
Participación concertada y colaborativa de todos los miembros de la comunidad educativa.
Estudiantes promotores de acciones investigadoras.
Planificación y sistematización de procesos con miras a buscar alternativas de solución.
Aplicabilidad de los resultados en el entorno educativo.
Desarrollo de la capacidad de reflexión crítica.
Análisis del contexto propio y de la realidad cotidiana.
Mejora las habilidades y destrezas de comunicación.